Eesti infoühiskonna arengukavast

Eesti infoühiskonna arengukavast 2020 sain lugeda, mis visiooni Eestile nähti vaadates 7 aastat tulevikku. Minu meelest kõige paremini täide läinud visioon on see: Haridus on muudetud IKT võimaluste mitmekesise kasutamise najal personaliseerituks ja paindlikuks, sealhulgas ümber- ja täiendõpe. Käib agar teadmiste ja oskuste omandamine kiirelt ja pidevalt kogu elu jooksul. Haridust on tänapäeval IKT kasutamise abil hästi kättesaadav. Kindlasti on ka õppimine väga paindlik, sest saab õppida video salvestuste põhjal ja pole vajadust näiteks tunnis reaalajal kohal olla. Eestis on võimalik ka läbida e-kursusi, mis võimaldavad õppida, ka lisaks töölkäimisele ja nii öelda elukestva õppe raames. 

Üks visioon, mis minu meelest ei ole väga hästi täitunud on see: Inimesed on saanud IKT abil niinimetatud targaks tarbijaks. Nad hoiavad raha kokku või saavad teenitud raha eest rohkem väärtust, näiteks elades tarkades majades või ostes interneti kaudu rohkem epoodidest. IKT kasutuse tõttu saavad küll inimesed sooritada oste näiteks mugavalt kodust, aga kuna see teeb ostlemise kiireks ja igal ajal kättesaadavaks, on see minu meelest just faktor, mis suurenndab näiteks raha kulutamist. Ka reklaamid, mis internetis jooksevad ja kohe inimesele poe lingi annavad on ahvatlevad ja kui inimesel on igav, vaatab ta seal poes niisama ringi ja on ka suur tõeneäosus, et leiab sealt ka midagi mida osta.  Internetist ostmisega võivad sageli kaasneda ka hoopis lisakulutused, nagu näiteks kohaletoimetamine, või kui vällismaalt tellida siis erinevad maksud osadel juhtudel.